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《造個系統來讀書》第17章 系統升級

開學了,唐明耀當前的主要任務已經發生改變,他首先要保證自己的學習進度,然後才是完課外閱讀,以及寫作任務。

他翻開系統記錄本的最新頁,寫道:

【改變人生讀書系統1.1版本】

【系統任務:】

【基礎任務1:完老師每天佈置的學習進度,包括各科背誦、練習冊作業、課後作業等安排,獎勵積分10分。】

他這是直接把學習任務提到了最前面,這代表著在所有需要完的事務中,完學習進度的重要排在第一位。

接著他才把之前的基礎任務略作修改,寫了下來:

【基礎任務2:每天閱讀有意義的課外書一小時,獎勵積分5分。】

【基礎任務3:每天認真完一個主題寫作任務,字數不限,獎勵積分5分。】

修改的地方包括兩點:

一是閱讀對象必須是意義的課外書,那些消耗營養的武俠小說、各種漫畫書,暫時被排除在「有意義」的範疇之外。

二是每日的寫作任務,加了「主題」的限制,但放寬了字數限制。

雖說暑假裏的寫作,唐明耀也會每天隨便想一個主題,但那些練筆主要還是以運用生字生詞為主,主題不夠明確,文章結構也比較鬆散。

這次系統更新之後,唐明耀決定把練習的主要方向,做一點細微的調整。

他近期的寫作方向是人素描,也就是用文字來描述周圍見到的人,達到鍛煉筆力、順便提高觀察力的目的。

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說起來,他暑假寫的杜甫傳記,也與這個略微沾一點邊。那篇文章現在已經完了初稿,但唐明耀覺得結構、行文等各方面都還有不小的問題,需要接著改。

接下來是進階任務,也是略做了修改:

【進階任務:每增加一小時有意義的課外閱讀,或增加一次主題寫作,獎勵積分5分,零頭不予累計。】

這個版塊里,唐明耀並沒有把「預習課本」、「超綱學習」之類的容,納系之

因為以他現在的知識量和學習能力,一天把數學書從頭看到尾並不是什麼難事,何況暑假就已經看過了一遍語文數學,這種事並不值得用系統再給一次積分獎勵。

唐明耀的想法是,現階段的學習跟著老師走就可以了,多餘的時間,還是拿來做課外積累比較實在。反正也沒有跳級升學的打算,提前學完課本的意義也不大。

下一步,是系統獎勵的升級。

唐明耀想了想,這一塊暫時沒什麼修改的,照抄了下來。

【系統獎勵:】

【獎勵1:凡是娛樂活,比如釣魚、打遊戲、上網、看小說、與朋友聚會等,每一小時消耗積分10分。】

【獎勵2:凡是花錢買不屬於生活必需品的東西,比如零食、閑書、娛樂開銷等,每花一元錢,消耗積分1分。】

備註容他也沒有改,直接照搬。

還有剩下的第三部分。

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【系統懲罰:】

【懲罰1:當天未能完基礎任務,扣除積分200分。】

【懲罰2:當本系統總積分為負數時,①放棄一件自己覺得最珍貴的品,②當著至一百人的面,大喊三聲:我的病沒救了!③勒令在三天之,把積分重新歸於正常。】

【備註:本系統不能請假,若臨時有事,請提前做好安排。】

修改的地方是:把當天未能完基礎任務的罰加重了,從30分直接提高到了200分。

原因是經過一個暑假的積累,唐明耀手上的系統積分已經比較多了,即便前兩天買了集郵冊和鑷子,也還有200多分的剩餘。

如果按照以前的懲罰機制,這些積分夠他懶一個多星期了。

有過類似經驗的人應該明白,一件長期堅持的事,如果突然被放下個七八天,那就很難再撿起來了。唐明耀這是不給自己懶的機會。

重新寫完系統規則,唐明耀檢查了一遍,暫時沒發現什麼疏,點點頭把本子收了起來。

他決定明天去小賣部買幾個筆記本,把新的系統搬個更正式的地方「運行」,另外生字詞摘抄、主題寫作也用得著。

畢竟系統版本都升級了,給它的件也升一下級,也是理所應當的事

第三節晚自習下課了。

這時時間已經是9:30分。

唐明耀返回寢室,還沒有洗臉,一群舍友就好奇的圍上來,七八舌追問:

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「那個羅文溪,和你一個鄉的哦?你們是同學嗎?」

「唐明耀你和是什麼關係?你們是不是在耍朋友?如果沒有的話,我寫書去追你沒有意見吧?」

「我也想和同桌啊,唐明耀我們換個座位吧。」

唐明耀看著這群好奇的傢伙,說道:「我一次回答吧。我和的確是小學同學,關係還不錯,但沒有關係。如果你們哪個想追求,我不反對,也沒有立場反對,但我不會幫你們傳書,更不會換座位,想追的請自己想辦法。另外,請大家考慮一下早被班主任老師知道了會是什麼後果,最輕微的結果我想應該是家長,嚴重一點被退學也不是沒可能。」

「切,沒意思。」

大家的熱頓時被打擊了下來,紛紛散開洗漱去了。

沒多久,班主任查寢,站在寢室里和每個學生都聊了幾句,代了一些注意事項后才慢慢離開。

唐明耀躺到新鋪的床上,久久沒有睡。

第一是因為今天和羅文溪的重逢,讓他有些意外的驚喜。

他審視心,發現自己對是有好的——前世也曾有過朦朧的好,那大概是他竇初開的啟蒙,只是讀初中后兩人就沒有再見過面,覺自然而然就淡了。

唐明耀沒想過在現階段就和來一段好的「初」,當下的學習環境很高是其一,羅文溪的格還不太是其二,這從今天穿著公主來教室就知道了,還在小張揚表現的階段,唐明耀覺得和這個年齡段的生談,會很費心勞神。

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當然,唐明耀也不拒絕這種好的覺,自然相,順其自然吧。

第二個不能睡的原因,是唐明耀在思考家裏的事。

弟弟將來的遭遇,像刺一樣卡在他的心頭,讓他寢食難安。

這些天,他一直在琢磨對策和出路,想了一些可以作的方法。

雖然只是小人琢磨出的笨辦法,但用來改變家庭現狀,應該也能邁出第一步了。等到周末,他就準備去試試自己的想法了。

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