算算時間,老班也該過來了。
從校會結束到第一節晚自習下課,都沒有面,現在第二節晚自節,已經上課十分鐘了。
“老班快要來了。”何詩菱看了一眼左手腕上的手表,提醒邊的三個人,只見那三個人立刻各自回歸原位,一副好學生的模樣,埋首于桌前的書本之上了。
何詩菱笑著,用筆點了點凌濛初面前的英語書,“書拿倒了。”
凌濛初不好意思地一笑,忙把書正了過來。
越過凌濛初,何詩菱看了一眼,隔了二個人之距,正在專心看書的耿欣雨,不由得笑了一下,這才是應該有的樣子,大方沉穩。
環視了一下教室,三五群,竊竊私語,偶爾有幾個小吃貨正在很大方且無聲地散著小零食,一切如舊,包括要分走的那些男生。
整齊的書本擺在書桌上,臉上的表,卻一如往昔的模樣,談笑風生,并未被所謂的績下或者是分班所影響到難過或是者傷心。
這才是5班該有的樣子:每一次都不是開始,也不是結束,我們有著強大的心,可以應付,下一次,我們會更好。
不經意地看到后門,誰的影?老班的。
何詩菱輕咳了一聲,給伊凌飛遞了個眼神。
“同學們,小會結束了,把手里的零食,小說,漫畫,雜志,都收收吧。”臺上的伊凌飛立刻,換上了一種很嚴肅的口吻說道,“我們5班,作為快班之首,其他班級都提升的況下,居然整績下,固步自封還是恃寵而驕,或者是班級管理太松了,太放縱了……”
伊凌飛貌似嚴肅的口吻,配上一臉的眉飛舞的表,引來臺下一片嘩然。
那是曹校校會上的話語。
小戲,不錯。何詩菱笑笑,順手拎了本書攤在面前,然后繼續,靠著窗,轉著筆,看著伊凌飛表演和班里的各位同學的積極配合的表,不由得又輕笑了起來。
“我們這次確實是考的太差了。責任在我。”伊凌飛一臉的嚴肅,“未能為大家遮風擋雨,以至于這次在校會上丟盡了臉,讓曹校點名批評,是我的不是。”
伊凌飛朝著臺下深深一鞠躬,引得教室里又是一片熱烈的議論聲。
“現在是晚自習第二節課,曹校欽點的分班時刻。”伊凌飛繼續說道,語氣居然有點沉重了,“原以為是相伴三年,誰知曹校不隧吾意,執意要分班。作為學生,我們只能服從,但是作為5班的一員,無論現在分到哪里,我們都是5班的一員,曾經現在以后,我們只承認我是5班的學生!今年9月,我會再回來的。我和你們約定,9月,我們再相聚。”
教室里又是一片嘩然聲,約地聽到似乎有泣聲。
“這是要把我們都惹哭的節奏嘛。”凌濛初忽然想到的排名了,眼圈有點紅紅地看向何詩菱。
“楊柳還未綠,確實不適合離別。”何詩菱小聲地說道,右手中的筆指了指后門,“說給某人聽的。別回頭。”
“老班,在后門看我們嘛?“凌濛初吸了吸鼻子,想要回頭去看看,被何詩菱制止了。
“這是我的心聲,也是我們即將要離開的30名同學的心聲。”伊凌飛一指男生專區。
“無論下一刻,我們會去哪里,我們都是5班的一員,我們約定,9月,我們再相聚。9月,我們再相聚。9月,我們再相聚。”
29個人,齊刷刷地站了起來,像事先演練過一般,一改剛才玩笑的表,一臉地凝重,眾口一聲說著相同的話語。
教室里所有的目都轉向了他們,下一刻,整個教室開始安靜,安靜得,無聲。
凌濛初的眼淚已經開始在眼圈里打轉了,“啪——”落在面前攤開的英語課本上。
何詩菱也被29個人的異口同聲震住了,心里也有點潤潤的。
是的,原以為會三年同窗的。一場毫無征兆的分班,就這樣,分開了。
9月,9月到來的時候,又會是什麼樣的形呢?在以后的日子里,還會有多個毫無征兆的事件洶涌而來呢?我們,是否有足夠強大的心去一一應對呢?
“小菱菱,5班你先擔著,等我9月回來。”伊凌飛的話打斷了何詩菱的思緒。
回頭,講臺上的伊凌飛一臉的凝重,“這是我們和5班的約定,別讓我們9月回來時,找不到了5班原有的樣子。”
隔著七八米的距離,看不清他是真流,還是在演戲,只能看到他一臉的嚴肅。
忽然間看到伊凌飛,講臺下快速出又回收的“Ok”的手型。
這個臭小子!何詩菱低了下頭,深吸了口氣,今天的戲演得有點過了,班里好多生在悄悄地滴眼淚。
“你能確定?”何詩菱看向伊凌飛,一語雙關的說道,你能確定9月再分班,你能確定可以再回5班?你能確定這次分班后的班長人選嘛?
“我能確定。”一個擲地有聲地聲音在教室后門響起,“9月,會依暑假績再分班。”
引起了教室里所有人的關注。
誰?那悉的聲音,班主任,來了!
他幾時在后面的?老班什麼時候來的?
教室一片躁聲,9月還分班?那今年寒假是不是還要再分一次?
“今天起,何菱菱擔任5班的班長。”
所有的目,齊刷刷地看向何詩菱。
靜,教室里開始變得格外安靜,所有的人,都安靜了下來,看著。
何詩菱看向站在教室后面的老班,老班,也正看向,一臉的凝重,有別于別時的笑意盈盈。
都是戲!何詩菱心下思量著,低笑了一下,倘若不配合,下一刻會不會被定為5班的罪人呢?
“好。”何詩菱很爽快地回應道,繼而轉向伊凌飛,“等你們回來。”
教室里響起一陣不知是由誰帶起來的掌聲,持久了很久,直到班主任李詩平走到講臺,伊凌飛回到座位。
30名被分班的同學帶著各自的書本,陸續走出了教室,而與此同時,教室的后門又涌進一群被分進來的學生……
何詩菱轉頭看向窗外,校園里燈火通明。
“自詡是個喜歡看戲的人。
一直
喜歡,遠遠地觀看,
湊近了,
才發現,
原來,
自己,也是戲中人……”
——《菱荇紀》
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