蘇亞學院。

中庭植園。

C片區。

銀杏樹下。

“三位同學，介紹一下自己吧。”——褪去黑外套，著修白襯的葉未白微笑著看著面前三位神態各異的孩子。

“尹寒。”——黑T恤、素白長的馬尾小孩，言簡意賅、惜字如金地報上了自己的名字。

葉未白看著：“就這樣？”

小孩抱著雙手，黑的雙瞳波瀾不驚，微微點頭，一副懶的開口的樣子。

“太了。這可不行。”葉未白搖搖頭：“組員之間相互了解才可以促進團隊合作的能力。”

“你說我說的對麼——組長。”說話間，葉未白驀然看向在一旁發呆的夏嬋。

然而發短發的小孩卻似乎在神游天外，葉未白的聲音落在耳中，連漣漪都濺不起來。

“組長！”葉未白的笑容微微收斂，提高了音量，語氣中帶著嚴厲。

夏嬋雙瞳失焦，還在發呆，一旁抱著肚子的小胖子卻是被驟然嚴厲起來的葉未白嚇了一大跳，他渾的都了一下，趕推了推靈魂不知道跑到哪里去的夏嬋。

“啊，啊？”夏嬋這才反應過來，茫然地向葉未白，就看到了他那張帶著嚴肅的臉，頓時一顆心提到了嗓子眼。

同時，小孩的心中產生了悉的懊悔，怎麼剛才自己又發呆了？這個病到底要糾纏我多久才肯停止啊，明明我剛才就想好了一定要在新老師面前表現良好才對的，這樣就可以——

不，不好，又跑偏了！

夏嬋慌地抬起頭，果然看到了葉未白皺起了眉頭。

“你是——夏嬋，對吧？”葉未白盯著小孩。

后者慌張地點了點頭。

“你——不適合當組長。”一眨不眨地看著夏嬋，葉未白干脆利落地吐出了否定的話語。

葉未白聲音中帶著毫不留的嚴厲，容更是字字誅心。

對于小孩子而言，這類毫不猶豫的否定的話語所帶來的打擊是遠超家長所可以想象的。

即使是已經習慣了被否定的夏嬋。

果然，夏嬋的雙瞳頓時小針狀，低下頭，咬住了雙。

一旁一言不發的寒微微皺眉——這個老師，才第一次見面，居然對夏嬋說出這麼殘忍的話……之前那副溫親切的樣子其實只是討好學生、作出優秀教師姿態的偽裝啊。

——真是令人作嘔的虛偽。

扭過頭去，索不再看。

而鄭子巖卻是嚇得話都不敢說了。

“你知道為什麼不適合麼？”像是沒看到小孩的表，葉未白面無表地問道。

不回答，夏嬋只是咬著，幾乎要咬出來。

“夏嬋——”葉未白卻是步步，提高了音量：“回答我！”

他聲音之大，讓數米之外的其它小組的學生都詫異地了過來。再看到是夏嬋之后，卻又理所應當般地不再關注——因為夏嬋本來就應該被責罵啊。

雙手不自覺地絞著，關節都開始發白，夏嬋的都開始抖，雙瞳漸漸漾開來似乎染黑了整雙眸子，腦海中一片翻滾。

——為什麼？

——為什麼是我？

——為什麼偏偏是我？

——我又不是故意的，我又不是故意的，我又不是故意在發呆的！

——我也想——

“葉老師。”

就在這時，一道清冷的聲音打破了這仿佛凝冰渣的局面。是寒。

撇了撇，看也不看兩人，只是扭過臉淡淡道：“別浪費時間了。還有任務。”

葉未白扭過頭來，表變化快如翻書，看向寒，臉上的嚴厲與慍怒煙消云散，毫沒有被學生打斷談話的不愉，反而是浮現起溫的微笑：“寒說得對。”

“……”寒微微一怔，覺得有哪里不對，但是“生”淡然的本就不會過多深究這些事，只是彎下腰提起了工，“那就走吧。”

說罷，也不等葉未白，率先走向了前方。

葉未白也不生氣，只是笑瞇瞇地點了點頭，一副溫和煦的樣子。

只是當他重新扭過頭來看向夏嬋的時候，臉上又浮現出冰寒的表：“夏嬋，組長你就不要當了。”

這時連懵懂的鄭子巖，都可以看出葉未白毫不掩飾的區別對待了。

而聽到這句話的夏嬋微微一，過了好久，才點了點頭。

“嗯。那組長就讓寒來當了。”

葉未白滿意地點點頭，走向前面。

“你們也趕帶上工，跟上來吧。”

夏嬋愣了半晌才彎腰撿起了工。

鄭子巖微微張了張口，卻發現老師已經走遠，不扁了扁。

“我還沒自我介紹呢……”

……

……

糟糕。

簡直是糟糕頂。

——這是用來形容夏嬋一組的果的用詞。

制作標本不是個簡單的手工任務，分為搜尋標本、制作制以及最后的化加工等。

一個組分為四個人自然是有其道理，四個人各自有著相應任務，聯合起來才能完任務，憑一個人是不可能在一節課的時間完的。

正如為了組長的寒不可能一個人完任務。

小胖子跑了一會就累得不愿意彈了，寒什麼話也沒說，任由他懶。

葉未白只是笑瞇瞇地跟著寒，卻本不幫忙——或者說，即使幫忙了，寒也會默不作聲地拒絕。

而夏嬋雖然很熱心地在幫忙，可是經過剛才事件的小孩神游的癥狀更加頻繁了——幫的都是倒忙，道歉的時間比做工的時間還長。

在這種惡劣況下，寒依舊是面無表、一言不發，只是一個人默默地做完了一切。

若以一個人的果來論，寒做的的確很好，甚至可以說是優秀！

可若是以一個小組而言。

毫無疑問——是墊底的。

不僅標本殘缺丑陋，而且制作的也制濫造，很多地方都沒有制完全。

雖然寒極力在認真地做好這個手工任務，可是單打獨斗的——只能做到這一步。

這與“個人”能力的極限無關，而是牽扯到了是否可以調“團隊”的能力。

這便是事實。

而做得最好的，毋庸置疑，是阮凜一組——他們組的手能力本來就比較強，在得到箐源老師的加盟后，更上一層樓。

雖說這些好看不好看、排名高低之類的，其實說到底不過就是一個“標本”，一個“手工課任務”罷了。

可是，孩子們本來看重的也就是這些啊。他們可不會理會票債權什麼的，小小的課堂就是他們在學校中的全世界了。

于是，理所當然的，大家都把羨慕的目投向阮凜一組。

“好漂亮的蝴蝶。”

“好好看呀。”

“我能一下麼？”

各個組之間相互“竄門”流著，一副熱鬧的樣子，而同樣，理所當然的，沒有孩子會跑到夏嬋這一組的桌子前來看。

——于是這兩人又一次被“離群”了。

只不過這次要加上無辜的小胖子還有葉未白。

小胖子倒是沒太多在意，只是惦記著什麼時候可以下課。

而作為老師的葉未白對于自己參加的組居然拿出這麼差的作品，居然同樣也是無所謂的樣子。

只是笑瞇瞇的。

寒盯著桌面上的標本，瞳孔微微抖，只是很快又扭過臉去。

夏嬋依舊習慣地咬著不說話。

這一組，空氣凝重地仿佛結了冰。

時間令人痛苦地流著，終于挨到了下課時間。

箐源老師宣布大家可以把標本保留下來，便下了課。

其他組當然是歡歡喜喜地討論著放在哪個組員手中比較好，要不然干脆就掛在班級的墻上吧。

而這一邊，葉未白站起來撿起了標本，作出隨手就要丟在垃圾桶的作。

“你——”

驟然開口阻止他的居然是一向冷淡的寒，看著葉未白，“做什麼？”

“丟掉啊。這麼丑的作品。”葉未白理所當然道。

“……哦。”

“寒你想要留下來？”

“……”寒沉默著，看不出表，半晌才道：“無所謂。”

葉未白微微一笑，“那你就留著吧。”

說著，也不容拒絕，葉未白將手中的標本毫不在意地拋給了寒。

“那就下課吧。”

一頓，正準備離去的葉未白停下腳步，淡淡道：“夏嬋。”

仿佛已經有了后癥，只是被他到名字，小孩的都微微一抖。

“別忘了今天我問你的問題。”

“下次見到你，希你可以給我回答。”

葉未白聲音驟然提升：“聽到了麼？！”

低著頭還在苦苦思索什麼問題的夏嬋下意識地點頭，囁喏著。

“聽……聽到了。”

……

……

“小葉老師。”

“說好了，不過問我的理方法的，箐源老師。”葉未白微笑著打斷了箐源老師的問話。

微微一怔，隨后無奈地搖頭：“好吧，好吧。”

“不過您是長輩一下倒也無妨——只是希您別再想著方法讓我去見您的孫兒了。”葉未白出狡黠的笑容。

得到了箐源老師苦笑點頭的葉未白，微微一笑：“其實，很簡單。”

“——因為凡有的，還要加給他，他有余；沒有的，連他所有的也要奪過來。”葉未白緩緩念到。

“《馬太福音》？”口而出，箐源老師說出了這句話的出。

“便是如此。”

……

……